教学要点

[ 1 ]让学生了解中秋节的来』历，知道中秋节是我国传⌒　统的团圆节。

[ 2 ]锻炼绘画创作▓能力，学生在创▽作中如何搭配色彩。

[ 3 ]培养在生活中观察、记忆〗的能力。

教学重点

[ 1 ]观察过节时的热闹场面与日常生△活现象有什么不同。

[ 2 ]根据主体表现出人物的动态以及画面装饰，丰富画面∩的氛围。

[ 3 ]运用色◥彩的搭配表现出人物和背景的色彩。

材料准备

卡纸、针管笔、水彩笔

教程参考

1.准备◣一张白色的卡纸，表现出人物和场景，注意线条的流畅度。

2.运用色彩的搭配描绘出桌面的色彩。

3.继续丰富人物的色彩，注意色彩ξ的深浅变化。

4.运用水彩晕染出背景的色彩，展现出夜晚的氛围『。

课后点评

1、在课堂中，通过中秋为主题↘展开创作，小朋友们回忆自己在中秋时吃月饼的样子，在画面中表》现出人物不同的动态，同时丰富画面的背景，让画面充满了节日的氛围。2、在色彩上，运用色彩的搭配表现画面的⊙颜色，让画面更加生动、精彩。